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Sandboxie 沙盘使用教程

Sandboxie用途:

在你的电脑上运行你不太信任的软件,甚至病毒,访问不太信任的网址等,

或者不想留下软件的使用痕迹,

或者只是临时试用一下某个软件,希望以后不想用的时候可以完全卸载,任何痕迹都不留下,

或者想让新版和旧版软件共存。

场景一

在Sandboxie中使用360网络诊断,他判断我们的hosts有些异常,点360的修复以后:

C:\Sandbox\hujy\DefaultBox\drive\C\Windows\System32\drivers\etc\hosts
360只是修改了沙盘里的hosts,沙盘里的hosts被360加上了#号注释。

C:\Windows\System32\drivers\etc\hosts
真实系统里的hosts,没有被修改。

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博客迁移 WindowsServer2008->CentOS7.2

迁移原因:切身感受到同样的硬件配置下windows系统的服务器慢很多,还有很多垃圾产生。

我使用的是腾讯云的学生特惠,每月给一张满65减64元的优惠券,也就是1元服务器了。当初什么都不懂,linux还是不太敢用的,毕竟windows有图形界面。现在50G的硬盘空间只剩下9G了,不知道是什么原因,难道是垃圾?还是服务器被别人恶意攻击了?1G内存,平时占用情况大概70%,打开IE都卡。当时选择的是1Mbps带宽,也就是下载速度125kB/s。

现在改用CentOS7.2的系统,网速改为流量收费,1G流量0.8元,系统盘50G,数据盘40G(每10G三元,我用它来凑够65元,因为购买费用:按流量收费的比按带宽收费的低)。

重点就是如何迁移了,我作为一个不懂代码的人,搞了5个小时左右。

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入手了一台扫描仪:爱普生Epson Perfection V19

今天买了一台扫描仪,11月4号,384元,京东的EPSON官方店铺买的,双十一领了一张京东优惠券,满300减15元的,也就是原价399元。京东自营的发货速度一直是快的惊人,昨晚买的今天下午到了。这个价位有两款热销的扫描仪,分别是佳能Canon LiDE120和EPSON V19,经过我的仔细比较,还是EPSON的好一些,比如网站上的信息更多,配套的软件也很强,面板还可以拆,还有那什么ICC校正文件(虽然没找到在哪,附带的光盘没有打开看看,因为电脑光驱拆下来不知道放哪里了……驱动是官网上下载的)。而且学校的投影仪都是EPSON的,这个牌子光学方面应该比较擅长。好吧,佳能和EPSON都是日本的。

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又记一次比较倒霉的经历 | 科目三路考挂科

广东的驾驶考试还是比较严格的。首先是考了科目一理论考试,98分。认认真真地看一看理解理解理论教材就好,刷题倒是没什么必要。科目二,包含五项:倒车入库、坡道定点停车、坡道起步、侧方停车、连续弯道和直角转弯。后四个合在一起考,也叫“小四项”。怎么评价呢,技巧性强,练车的时间比较长,也还是比较好过的。100分。科目三长途考试,比较水,用教练的车,开40公里就好了,没什么要求。第一次开车好刺激,平均速度60KM/h,超车的时候80KM/h,很爽,感觉车把不是很好掌,稍微动一点就会偏移的比较多。科目三路面考试,就是今天挂的这个,我的感觉就是:unbelievable!难以置信!我竟然挂了??excuse me??

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记一次异常倒霉的经历 | 因水害,广州火车站多辆列车停运

7月5号早上8:32,正吃着早餐,收到一条铁路客户服务热线发来的一条短信:“您购买的7月5日K1008次列车因故停运,xxx、xxx(人名)需在7月9日前到铁路车站办理原价退票,给您带来不便,敬请原谅!【铁路客服】

头一次听说火车还会停运,鉴于是官方发的短信,就匆匆忙忙赶去退票。为什么不网上改签呢?因为纸质的票已经取出来了,网上就不能操作了,也就是不能改签或者退票。也不知道代售点能不能退票,加上鹭江站那里的代售点消失了,所以就去广州站了。

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我爱Chrome浏览器 - 论专一的重要性

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刚接触电脑时,用的是360安全浏览器,用了一年整,感觉很不错,但由于他阻止我番茄,我就弃了他。怎么阻止呢,就是开了ss仍然不能在360浏览器里面打开被墙的网址,换其他浏览器就能。重装浏览器能短暂地解决问题,但时间一长又不行了。所以我怀疑就是这些国产软件在阻止番茄。下决心投奔谷哥。

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毛概课·划重点

本学期共十六周上课时间,第十八周考试。每周的课时长2个半小时。总成绩的组成:期末考试60分,展示20分,点名10分和回答问题10分

其中,展示是指全班分了12个组(记不太清),每组12~16人,老师给出了一些方向,然后每组自己挑,研究后在课堂上展示。我这个班的小组们总共选了这些题目:大学生支教、教育公平、大学生就业、《蛙》、独生子女、电影、养老问题、《民主的细节》、新媒体问题、后勤员工调查、广场舞问题等。我组选择的是独生子女,做了问卷调查,电话访谈,展示时采用了辩论的形式。
毛概课展示完成后合照.jpg

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